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Dur, dur d'être enseignant. Mardi, on apprenait la suspension d'un professeur d'un collège de Reims, accusé par un élève de lui avoir donné un coup de pied lors d'un chahut en plein cours. Aujourd'hui, voici l'histoire d'une professeur de langue, suspendue, cette fois en raison... de son "incapacité à tenir sa classe". Les faits se sont déroulés dans l'Orne, où cette professeur de langue, âgée de 48 ans, travaille dans l'enseignement privé sous contrat. "La classe de l'enseignante avait été inspectée en juin 2007 et en raison des grosses difficultés qu'elle rencontrait, elle a été suspendue pour quatre mois", (de septembre à décembre 2007) explique le directeur de cabinet du recteur de Caen, Fabrice Pellizari.

"Il s'agissait non pas d'une sanction disciplinaire - durant sa suspension, cette enseignante a continué à être payée - mais d'une mesure conservatoire, pour la sécurité même des élèves", souligne pour sa part Brigitte Deshayes, directrice des ressources humaines de l'Académie de Caen, jointe par LCI.fr. "Elle faisait, en fait, l'objet d'une inspection à la demande de son chef d'établissement, qui estimait qu'il y avait trop de problèmes dans sa classe. Et l'inspecteur a considéré le déroulement du cours suffisamment anormal pour qu'il représente un danger pour les élèves".

"Assumer le face-à-face avec les élèves"

La professeur suspendue avait fait appel auprès du tribunal administratif qui a confirmé début février 2008 la décision du recteur d'académie. Le tribunal administratif a rappelé que, selon le rapport de l'inspecteur pédagogique, l'enseignante s'était montrée "incapable de maîtriser le chahut durant son cours, n'ayant rien tenté pour rétablir l'ordre par quelque moyen que ce soit, allant jusqu'à laisser sortir des élèves sans autorisation et sans leur faire aucune remarque". L'enseignante est toutefois revenue depuis assurer ses cours : elle "a suivi une formation afin de remédier à ses problèmes et elle a repris son enseignement en début d'année 2008", souligne Fabrice Pellizari. Selon Brigitte Deshayes, elle partage désormais son temps entre les cours et cette formation, qu'elle suit toujours, pour l'aider à "reprendre pied".

La DRH de l'Académie de Caen tient cependant à souligner que ces cas d'enseignants dépassés sont "extrêmement rares". Et elle pointe le difficile équilibre du métier d'enseignant, où l'on se trouve "face à des stress qui peuvent être importants", et où "ceux qui sont en milieu ou en fin de carrière peuvent ressentir une fatigue ou être fragilisés". Pour elle, "il y a deux choses dans l'enseignement : la compétence disciplinaire - c'est surtout là-dessus que sont recrutés les enseignants ; et la compétence pédagogique, à savoir la capacité à assumer les cours. Et parfois, certains enseignants peuvent avoir des difficultés à assumer le face-à-face avec les élèves".

A quelques jours du concours on se rend compte que sa va pas être facile d'etre prof tous les jours, en plus si on est pas soutenue par la hierarchie.

Inscrit le : 07 Nov 2007 Messages : 36

C'est peut être le seul intérêt d'une réforme professionnalisante des concours. Moins de blabla, plus de "concrétude"comme dirait l'autre...

Hum.
Bien tenté.
Mais je me démonte pas, je vais quand même passer le concours lol!

La discipline, certains l'ont, d'autres moins...
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Voilà qui résume ^^

Oui enfin la moindre des choses est quand même de savoir tenir sa classe. Parce que franchement c'est impossible de faire un cours dans une classe ou c'est le bordel.

Pas si évident à faire...

Devant une classe de ZEP où un élève te dit "yss prend pour ki lui ?", d'autres qui s'insultent, et un qui se branle en cours puis s'essuie sur sa camarade de devant, tu tiendrais ? J'ai connu les deux premiers cas de figure, et ne pas se démonter, c'est pas si facile.

Après, gérer sa classe est un minimum, c'est vrai. Mais l'exemple ci-dessus montre que les élèves ont été éduqué ailleurs qu'à l'école et par d'autres que nous : donc ils vont réagir à leur manière, et pas forcément t'obéir...

Autre problème, certains deviennent prof alors qu'ils peuvent pas vraiment tenir le coup...

Enfin, il y a des élèves à qui je mettrais bien un belle tarte ! J'ai dis à un élève provocant, qui répond à tout ce que je dis, que si j'avais à gifler un seul élève dans ma vie, il serait en bonne place sur ma liste... (j'aurai pas dû, mais le petit con - car c'en est un vrai - m'a excédé) Et tu vois, je fais 1m85, un bon quintal, et ce nain abruti a encore trouvé le moyen de me répondre, le con. Alors il faut bien se dire qu'il y a des élèves qui ne sont pas gérables... et qui ne méritent qu'un coup de pied au cul, qu'on a certes pas à décerner, à mon grand regret parfois...

Ha je savais bien foulquart que tu réagirais à ce que j'ai dit. Wink

Je sais bien que c'est pas facile face à se genre d'élèves (je suis pionne) bon j'ai pas du tout eu les mêmes expériences que toi, je suis dans un petit collège de campagne.
Moi je fais 1m50 alors laisse tomber il me dépasse tous, pas facile de se faire respecter, dure la première année, maintenant ça va mieux.
Je réagissais surtout face au problème exposé à Ramatta, c'est vrai que pour certains profs (notamment ceux proche de la retraite) c'est pas forcément facile, les gamins sont plus les mêmes que ceux d'il y a dix ans, et je suis d'accord avec la décision de suspension de cette prof et la formation qu'elle reçoit. Quand une classe n'est plus gérer par le prof ce n'est ni bon pour le prof ni pour les élèves qui n'apprennent rien.
Et oui il y a des gens qui deviennent prof et qui ne tiennent pas le coup ça c'est su^r et je conçois qu'on aura tous des moment ou se sera très dur.

Et moi aussi il y en a à qui je mettrais bien une bonne tarte, s'il y a un truc qui m'énerve c'est qu'on me réponde et qu'on se foutent de moi (et ça les collégiens c'est les grands spécialistes), d'ailleurs c'est limite si je préfèrerais pas qu'il me vouvoient et m'appelle madame, je pense que ça mettrais déjà une distance.

Au final le capes c'est rien à coté d'être prof ? scratch

avoir un concours n'est pas être devant une classe ; préparer un concours n'est pas préparer un cours basique... La chute sera dure mes petits ! Il faut accepter le fait que l'on ne soit plus dans la position du récepteur, mais dans celle du transmetteur...

il faut aussi accepter d'aller se coucher à des heures raisonnables... et ça c'est dur !!! lol!

Ce que je ne comprends pas c'est qu'au lieu d'aider cette prof ça hierarchie la suspend! Et après on lui donne une formation comme si c'était une punition! J'ai un peu peur que cela envoi un mauvais message aux profs qui ont des difficultés "Ne parlez pas de vos difficultés sinon vous serez suspendu et montré du doigt"!

Foulquart je dois avouer que ce que tu dis me terrifie! Je dois avouer que j'ai toujours été dans des classes où le plus gros problème était celui du bavardage! Je ne sais vraiment pas si je serais assez armé (on a le droit au bazouca en cours?) pour affronter ce genre de cas!
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« Oh! z'ai cru voir un rominet »
« Mais oui, mais oui, z'ai bien vu un rominet»
« messant rominet»

Titi

Foulquart tu as combien d'élèves dans tes classes?
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Titi

Oui c'est sûr qu'il y a des profs qui sont mauvais (j'en ai eu bcp)! Mais c'est des rare corps de métier à avoir ses propres structures d'Hôpital Psychiatrique!
Le problème de remise en question se pose pour les profs, les élèves et les parents... c'est le gros pb de la société!!
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Titi

Tsunade, le pb c'est que la sté ne se remet pas en question, c'est toujours la faute de l'école, des enseignants, que tu regardes la télé, ou écoute la radio, c'est toujours aux profs de se remettre en question...

De toute manière, en ce moment, le prof devient de plus en plus un être à part qu'il faut "casser" à tous les niveaux et le plus vite possible !!!!!!

Il y a déjà peu de profs, mais j'ai l'impression qu'ils cherchent en plus à en laisser sur le carreau...
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Merci à tous !
Carl

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